2017江苏高考志愿数目（2017年江苏高考354分名次）
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今年河南高考难度解读
今年河南高考难度解读：比较有难度的。报考人数多 竞争压力大 河南中国人口第一大省，人口过亿，这就造成人口基数大，报考人数多。
山河四省指的是山东、河南、山西、陕西四个省份，这些省份的高考难度在全国范围内较大，主要体现在竞争激烈和考试难度较高。 2023年高考的试卷结构和命题方向与本次考试会基本保持稳定，个别题型会进行优化，并充分借鉴调研结果。
年河南省五市联考，对于考生来说，难度堪称极高。五市联考的成绩标准，与高考紧密相连，自高中一年级起，出题难度普遍超出普通高中水平。考试内容广泛、深入，涵盖高中课程的所有重点章节。每一题都可能包含多个知识点的综合考察，要求考生具备全面、深入的知识理解和灵活运用能力。
总之，河南高考太难了，上重点大学更难。不过，高考是公平的，只要有付出一定有收获，其他省份只是竞争激烈程度小一些。知识拓展：张雪峰(本名张子彪)，男，1984年出生于黑龙江省齐齐哈尔市，毕业于郑州大学，研途考研名师。2016年6月凭借《七分钟解读34所985高校》走红网络。
河南高考录取分数线普遍高于其他省份的原因，可以从两个角度来解读。首先，有一种幽默的解释，认为河南的学生特别勤奋，学习能力强，智商高。这种假设似乎在一定程度上反映了河南学生对教育的重视和努力程度，从而在高考中取得了较高的成绩。
噩梦模式包括山东、四川、广东、安徽、广西、山西，这些省份高考人数多，本地名校稀缺，录取率相对较低。最艰难的地狱模式省份是河南与河北，河南高考人数庞大，名校稀缺，录取率全国排名靠后，河北情况相似，唯一211高校在天津，对河北考生影响不大。
一二本合并后,不同层次大学分数怎么变?
二本合并后，如果学校本身宣传力度没有变化，它们将仍是录取分数在本科线边缘的考生热门候选学校，录取的还会是同一个分数段的考生。 往年需要补录的一本院校 批次合并后，这类院校分数线不会有太大的提升，但不会招不满人了。 这类院校在本省原来都是按一本招生，但往往在一本线上招不满人，需要降分录取。
一本二本合并后，新划定的一本最低分数线，其实和之前的二本分数线是差不多的，所以合并后一本分数线是会下降的，不过对于本来二本线考生来说关系不是很明显，但是本来一本线左右的考生，要注意合并后所谓的一本线的变化。
高考一二本合并的利弊考生志愿填报的难度会加大。高考本科批次合并会使本科分数线下降，面对众多可以填报的院校考生要保持头脑清醒。仍然要参考往年各院校的录取分数线选择报考的院校及专业，不能盲目选择热门院校及热门专业。部分学校分数线暴涨暴跌。
高考一本批次和二本批次合并后，将只有一个本科批次了，新的本科批次的分数线基本上就是原来的二本分数线。降低分数线了。高考批次合并后，新的本科批次分数线与原来的二本分数线差不多，在本科批次分数线上的考生都可以填报所有本科院校的志愿。
进这个学校需要什么门槛吗?
参加普通高考进入大专的门槛，要求考生需具备高中阶段学历，无论是普通高中还是中职，且高考成绩需达到录取分数线。对于想要通过高等职业学校单考单招途径入学的考生，同样需要完成高中阶段教育，不过还需通过学校自行组织的入学考试。若选择对口升学，目标是中职毕业生，这类考生需要参加由省里组织的升学考试。
对于想要进入三本学校的学生来说，这个分数线通常成为他们必须跨越的门槛。达到这个分数线，并不意味着完全进入三本学校，因为不同学校还会设置自己的录取标准和要求。这些标准可能包括成绩排名、专业兴趣、特长等方面，学校会综合考虑这些因素来决定最终录取名单。
身份门槛：国籍要求 外籍人员子女学校 这类学校对国籍有着严格的要求，一般要求孩子一定要拥有一本外国护照或者父母有一方是外籍。私立国际学校 不限制户籍，无论是京籍、非京籍、外籍学生均可以申请报名。公立学校国际部 拥有本地户口的家庭，部分国际部也招成绩非常好的非京籍学生。
综上所述，上海的贵族学校对于外地学生来说，进入门槛较高。这不仅体现在经济上的压力，还体现在对社会背景和孩子能力的要求。要想成功入读，需要做好多方面的准备。
最低分数线是学校设定的一个门槛，只有达到或超过这个分数线的考生才有资格参加后续的录取环节。而最终是否能够被录取，还取决于以下几个因素：竞争激烈程度：如果报考的学校或专业竞争非常激烈，即使你超过了最低分数线，也可能因为其他考生的竞争而无法被录取。
为什么2017年高考分数线比2016年基本上偏低
1、一是计划生育导致目前考生数量减少，但是大学却在到处扩招、扩建分校捞金，导致分数线逐年下降，欸，生不逢时啊，劳资以前二本线的分数比现在的一本线都高二十多分，麻麻的。二是有部分学生出国去了，数目不小哦，有钱人多了，自然出国留学的娃儿也多了，感谢他们，给国内其他学子们多了一个机会。
2、下面是2016年各省高考分数线 还有就是今年参加高考的人数可能呈降低趋势的，有些省份参加高考的人数是降低的。注：各数字后以万为单位 还有就是可能各省的学校录取的人数可能比起往年增多了，毕竟分数线的划定是和高校录取的人数息息相关的。
3、从下降的趋势中来看，我认为是由于自主命题取消和全国卷难度加大等原因，导致了各省高考录取高考录取分数线呈现降低现象。然而，需要要明确的一点是：高考划线的根本依据是招生计划和实际考生数量的比例。在招生计划规模变化不大的情况下，高考考生的人数下降的比例较高，那么一本线下降也就不难理解了。
4、因此，导致我省分数线低的主要原因是，本省本一批的录取率远高于兄弟省。据统计，本省本一录取率约20%多(理工类近30%，文史类约10%)，同卷考的其他八省大都在10--12%。显然，录取人数越多分数线就越低。
艺术类补录问题
1、艺术科成绩即为专业成绩，美术联考成绩等同于美术统考成绩。这表明，艺术生的专业成绩可能来源于单招学校的评价，也可能来自美术统考的成绩。在艺术类A段的补录过程中，所有参与补录的考生都必须具备单招学校的专业成绩。如果考生拥有这些优质院校的单招成绩，那么他们通过补录被录取的几率将大大增加。
2、值得注意的是，艺术类专业的成绩可能包括单召学校的成绩，也可能是美术统考的成绩。艺术类A段的补录通常要求提供单召学校的专业成绩。如果考生拥有这些好学校的单召成绩，那么补录成功的可能性就会大大增加。对于艺术生来说，补录的机会是存在的，关键在于是否能够提供符合要求的专业成绩。
3、艺术类专业补录时通常会适度降低录取分数。这是因为艺术类专业的录取标准更加注重学生在艺术方面的表现，而不仅仅依赖于高考成绩。因此，如果考生在艺术表现上没有达到预期，可能会因此导致分数降低。然而，艺术类专业的分数降低幅度因学校和专业而异，普遍来说，降低的分数通常在10分左右。
4、艺术生补录的机会并不高。对于二本艺术生来说，补录成功的几率相对较低，原因在于近年来报考艺术类的学生数量急剧增加，整体竞争压力显著增大。许多艺术生深知自己的未来，因此即使存在补录机会，补录的数量也相当有限，这使得成功的希望变得渺茫。艺术类考生众多的原因多样。
5、补录的机会并不高。对于艺术生而言，二本院校的补录成功率相对较低。这一现象的主要原因在于近年来报考艺术类的学生数量急剧增加，使得整体竞争异常激烈。大部分艺术生在初试和复试中全力以赴，即使到了补录阶段，他们也不愿意放弃。由于补录名额有限，通常只会录取极少数考生，因此，补录成功的几率较小。
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